Educational Taxonomy & Pattern Approach: Are There Benefits for Educational Scenarios From Exploring Alexander's Fifteen Properties of Living Centers?

Eingeladener Vortrag im Rahmen des Video Bridge / Grundtvig Workshops "Streaming, Sharing and Learning (SSL) – The options for and the use of Interactive Digital Video over long distances in adult education", veranstaltet von der GIVE Forschungsgesellschaft Wien am 20.01.2010. Im Vortrag wird versucht, dem Muster-Ansatz von Christopher Alexander nachzuspüren und aufzuzeigen, wo Potentiale für die Entwicklung einer didaktischen Taxonomie liegen könnten.

Educational_Taxonomy_Pattern_Approach_Final_PB_RB_100119.pdf — PDF document, 2797Kb