"Tell us what to do, Daddy, and we'll do it. That is the worm in the apple." Der Musteransatz und mögliche Implikationen für die Unterrichtsgestaltung

Eingeladener Vortrag im Rahmen des Workshops "MusterSprachen/MusterTheorie als praktische Methode für die regionale/lokale/soziale/persönliche Entwicklung", veranstaltet von der GIVE Forschungsgesellschaft Wien von 3. bis 4. Juli 2010. Im Vortrag werden erste Fragen aufgeworfen und Überlegungen dahingehend angestellt, wie der Muster-Ansatz von Christopher Alexander zur Optimierung der Unterrichtsgestaltung herangezogen werden könnte.

Worm_Apple_Alexander_01Juli2010.pdf — PDF document, 1195Kb